कम्प्यूटेशनल और सिस्टम्स बायोलॉजी में शिक्षण और अनुसंधान कार्यक्रम अनुसंधान , विकास, या कम्प्यूटेशनल उपकरण के आवेदन शामिल है और, जैविक, चिकित्सा, व्यवहार या स्वास्थ्य डेटा के उपयोग का विस्तार उन प्राप्त करने के लिए , स्टोर, संगठित करने, संग्रह सहित, विश्लेषण के लिए दृष्टिकोण, या इस तरह के डेटा कल्पना। इसके अलावा, अनुसंधान कार्यक्रम, जैविक व्यवहार और सामाजिक व्यवस्था का अध्ययन करने के लिए विकास और डेटा विश्लेषणात्मक और सैद्धांतिक तरीकों , गणितीय मॉडलिंग और कम्प्यूटेशनल सिमुलेशन तकनीक के इस्तेमाल को शामिल करना । स्कूल परिसर सिस्टम में एक कार्यक्रम है जो गणित , भौतिक, रहने और सामाजिक व्यवस्था के व्यवहार का अध्ययन करेगा , पैटर्न है कि इन बातों के साथ-संबंधित प्रणालियों आबाद पहचान है, और है और इनमें से इस तरह के उद्भव , विकास, नेटवर्क, संरचना के रूप में गुण गतिशीलता की जांच शुरू कर दी है एक प्रतिस्पर्धी माहौल में सिस्टम ।
अनुसूचित जाति और एक एकीकृत M.Sc.-Ph.D. कर रहा है पेशकश या तो कम्प्यूटेशनल बायोलॉजी या जटिल प्रणालियों में विशेषज्ञता के साथ कम्प्यूटेशनल और एकीकृत विज्ञान में डिग्री। बायोलॉजी धारा एमएससी करने के लिए तुल्यता होगा कम्प्यूटेशनल जैव सूचना विज्ञान में, जटिल प्रणालियों धारा एमएससी करने के लिए तुल्यता होगा , जबकि भौतिक विज्ञान में। इसके अतिरिक्त, अनुसूचित जाति और है भी अपनी पूर्व पीएचडी के लिए प्रवेश प्रदान करता है । और प्रत्यक्ष पीएच.डी. कम्प्यूटेशनल बायोलॉजी और जैव सूचना विज्ञान में कार्यक्रम। सूचना प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग विज्ञान, जैव सूचना विज्ञान, जीवन विज्ञान / जैव प्रौद्योगिकी, भौतिक और रासायनिक विज्ञान, दूसरों के बीच - स्कूल इन कार्यक्रमों में कई विषयों से सेवन को प्रोत्साहित किया है ।
शिक्षण और अनुसंधान कार्यक्रम चतुरता से अच्छा कम्प्यूटेशनल और संचार के बुनियादी ढांचे के द्वारा समर्थित हैं । प्रत्येक छात्र को एक व्यक्तिगत कार्य केंद्र के साथ प्रदान की जाती है , और स्कूल, उच्च प्रदर्शन कंप्यूटर के लिए एक केंद्रीकृत सुविधा का प्रबंधन विशेष अनुसंधान की सुविधा के लिए बहु नोड्स , बड़े स्मृति नोड्स और GPUs के साथ कंप्यूटर समूहों से मिलकर।
इंटीग्रेटेड एमएससी-पीएचडी कार्यक्रम
कम्प्यूटेशनल विज्ञान और एकीकृत (पूर्व में सूचना प्रौद्योगिकी के स्कूल), जवाहर लाल नेहरू विश्वविद्यालय के स्कूल, वर्तमान में कम्प्यूटेशनल और सिस्टम जीवविज्ञान और जैव सूचना विज्ञान के लिए केंद्र , जैव प्रौद्योगिकी विभाग, भारत सरकार की उत्कृष्टता का एक केंद्र होस्ट करता है । भारत, और जटिल प्रणालियों के लिए केंद्र के विश्वविद्यालय अनुदान आयोग द्वारा बारहवीं योजना में पेश किया । जैव सूचना विज्ञान में एक उन्नत पीजी डिप्लोमा वर्ष 2000, एक दो साल M.Tech में शुरू: स्कूल कम्प्यूटेशनल और सिस्टम जीवविज्ञान और जैव सूचना विज्ञान में कार्यक्रमों की पेशकश की गई है । 2006 से कम्प्यूटेशनल और सिस्टम जीवविज्ञान में डिग्री, और एक पूर्व पीएचडी। सूचना प्रौद्योगिकी, जैव सूचना विज्ञान, जीवन विज्ञान / जैव प्रौद्योगिकी, भौतिक और रासायनिक विज्ञान, दूसरों के बीच - कम्प्यूटेशनल बायोलॉजी और वर्ष 2009 स्कूल से जैव सूचना विज्ञान में कार्यक्रम के लिए इन कार्यक्रमों में कई विषयों से सेवन को प्रोत्साहित किया है ।
जटिल प्रणालियों के लिए केंद्र के गठन के साथ , यह एहसास हो रहा है कि स्कूल कम्प्यूटेशनल और सिस्टम्स बायोलॉजी से परे अपनी शैक्षिक कार्यक्रम को चौड़ा करना चाहिए । जवाहर लाल नेहरू विश्वविद्यालय के जीवन विज्ञान, पर्यावरण विज्ञान, जैव प्रौद्योगिकी और शारीरिक विज्ञान में स्कूल स्तर के इन दोनों क्षेत्रों मास्टर कार्यक्रमों की पेशकश में एक नेता की रही है । प्रस्तावित एकीकृत M.Sc.-Ph.D. अनुसूचित जाति और है में कार्यक्रम इस प्रवृत्ति में जारी रहेगा - एमएससी की पेशकश एक या तो कम्प्यूटेशनल बायोलॉजी या जटिल प्रणालियों में विशेषज्ञता के साथ कम्प्यूटेशनल और एकीकृत विज्ञान, एक पीएच.डी.द्वारा पीछा में डिग्री के डिग्री। बायोलॉजी धारा एमएससी करने के लिए तुल्यता होगा कम्प्यूटेशनल जैव सूचना विज्ञान में, जटिल प्रणालियों धारा एमएससी करने के लिए तुल्यता होगा , जबकि भौतिक विज्ञान में (समय तक जटिल प्रणालियों में एक अद्वितीय डिग्री के एक अनुमोदन यूजीसी से मांग की है )।
पात्रता
चिकित्सा और इंजीनियरिंग विषयों सहित बुनियादी और अनुप्रयुक्त विज्ञान या प्रौद्योगिकी , की किसी भी शाखा में स्नातक की डिग्री में 55% अंक की एक न्यूनतम। उम्मीदवारों को एक संयुक्त जेएनयू प्रवेश परीक्षा के माध्यम से चयन किया जाएगा । वहाँ प्रवेश परीक्षा में एक अनिवार्य धारा 10 + 2 स्तर पर गणितीय योग्यता का परीक्षण करने के लिए किया जाएगा ।
अवधि
- पाठ्यक्रम का काम एक एमएससी के पुरस्कार के लिए अग्रणी कम्प्यूटेशनल और एकीकृत विज्ञान में चौथे सेमेस्टर के अंत में एक शोध के आधार पर शोध प्रबंध प्रस्तुत करने के लिए एक अनिवार्य आवश्यकता के साथ चार सेमेस्टर (दो मानसून और दो सर्दियों सेमेस्टर) की अवधि के लिए किया जाएगा।
- एक छात्र जो सफलतापूर्वक M.Sc.-Ph.D. के पहले दो वर्ष पूरे 4.0 और इसके बाद के संस्करण की एक सीजीपीए के साथ एकीकृत कार्यक्रम (एमएससी चरण) की उपाधि से सम्मानित किया जाएगा एमएससी एक डिग्री।
- एक छात्र को पीएच.डी. जारी रखने के लिए इच्छुक के जटिल प्रणालियों या कम्प्यूटेशनल बायोलॉजी में कार्यक्रम पीएच.डी. नामांकन के लिए पात्र हो जाएगा में कार्यक्रम बशर्ते वह / वह एमएससी में 6.5 की एक न्यूनतम सीजीपीए हासिल हो गई है (अनुसूचित जाति / अनुसूचित जनजाति के उम्मीदवारों के मामले में 6.0 सीजीपीए)। पात्र छात्रों अनंतिम पीएच.डी. पेशकश की जाएगी की दाखिला।
- के लिए जारी छात्रों पीएचडी कार्यक्रम के आगे एक (मानसून) सेमेस्टर के लिए पाठ्यक्रम का काम गुजरना करने के लिए आवश्यक होगा ।
- एकीकृत M.Sc.-Ph.D. कुल अवधि की कार्यक्रम 2 + 4 साल के लिए किया जाएगा।
ऋण आवश्यकताओं
एक छात्र एमएससी के पुरस्कार के लिए पात्र होने के लिए आदेश में दो साल के अंत में शोध प्रबंध के लिए 9 क्रेडिट सहित 72 का एक न्यूनतम राशि की आवश्यकता होगी क्रेडिट डिग्री।
क्रेडिट का वितरण
| पाठ्यक्रम (ग) + ट्यूटोरियल (टी) | = | 48 + 6 |
| प्रयोगशाला | = | 6 |
| अनुसंधान क्रियाविधि | = | 3 |
| अनुसंधान परियोजना | = | 9 |
| कुल क्रेडिट | = | 72 |
छात्र पीएचडी के लिए जारी रखने के एक कार्यक्रम पीएचडी के लिए पात्र होने के लिए एक सेमेस्टर में 8 क्रेडिट के वेटेज के साथ पाठ्यक्रम काम से गुजरना करने के लिए , की आवश्यकता होगी में क्रम दाखिला।
क्रेडिट-वेटेज का वितरण
| अनुसंधान प्रस्ताव एवं प्रस्तुति | = | 3 |
| सेमिनार | = | 2 |
| टर्म परीक्षा | = | 3 |
| कुल क्रेडिट | = | 8 |
प्रवेश
संकाय ताकत पर निर्भर करता है, सेवन प्रति वर्ष 18 छात्रों, प्रत्येक धारा 9 की एक अधिकतम करने के लिए किया जाएगा।
साहचर्य
5000 जैव प्रौद्योगिकी विभाग (डीबीटी) द्वारा / PM
पाठयक्रम संरचना (एकीकृत M.Sc.-Ph.D. कार्यक्रम)
सीबी-ट्रैक: कम्प्यूटेशनल बायोलॉजी; सीएस ट्रैक: जटिल प्रणालियों; आम = दोनों पटरियों अनिवार्य लिए के
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कोर्स |
पाठ्यक्रम का विषय |
सी + टी |
कोर्स |
पाठ्यक्रम का विषय |
सी + टी |
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सेमेस्टर - मैं |
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सेमेस्टर - द्वितीय |
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सामान्य |
गणित - मैं |
3 |
सामान्य |
गणित - द्वितीय |
3 |
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सामान्य |
संभावना और सांख्यिकी का परिचय |
3 |
सामान्य |
सांख्यिकी और रेखीय बीजगणित विषय में |
3 |
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सामान्य |
प्रोग्रामिंग बुनियादी बातों और डेटा संरचना |
3 + 1 |
सामान्य |
भौतिक विज्ञान में आधुनिक विषयों को |
3 |
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सामान्य |
भौतिक विज्ञान की बुनियादी बातों |
3 + 1 |
सामान्य |
जीवविज्ञान में जटिल प्रणालियों |
3 |
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सामान्य |
जीव विज्ञान की बुनियादी बातों |
3 + 1 |
सामान्य |
रेखांकन, नेटवर्क और प्रणालियों विज्ञान की अवधारणाओं |
3 |
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सामान्य |
कंप्यूटर प्रोग्रामिंग और सिमुलेशन प्रयोगशाला |
3 |
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कुल सेमेस्टर क्रेडिट |
18 |
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कुल सेमेस्टर क्रेडिट |
18 |
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सेमेस्टर - III |
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सेमेस्टर -IV |
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सीबी-ट्रैक |
कम्प्यूटेशनल बायोलॉजी संरचना |
3 + 1 |
सीबी-ट्रैक |
सिस्टम्स बायोलॉजी |
3 |
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सीबी-ट्रैक |
biomolecules के सांख्यिकीय यांत्रिकी: सिद्धांत और सिमुलेशन |
3 + 1 |
सीबी-ट्रैक |
वैकल्पिक 1 * |
3 |
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सीबी-ट्रैक |
जैविक अनुक्रम विश्लेषण और एल्गोरिदम |
3 + 1 |
सीबी-ट्रैक |
वैकल्पिक 2 * |
3 |
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सीएस ट्रैक |
जटिल प्रणालियों के सांख्यिकीय यांत्रिकी |
3 + 1 |
सीएस ट्रैक |
जटिल प्रणालियों के बहु एजेंट मॉडलिंग |
3 |
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सीएस ट्रैक |
सांख्यिकीय और कम्प्यूटेशनल मशीन लर्निंग |
3 + 1 |
सीएस ट्रैक |
वैकल्पिक 1 * |
3 |
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सीएस ट्रैक |
गैर रेखीय गतिशीलता |
3 + 1 |
सीएस ट्रैक |
वैकल्पिक 2 * |
3 |
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सामान्य |
न्यूमेरिकल तकनीक और प्रोग्रामिंग प्रयोगशाला |
3 |
सामान्य |
अनुसंधान परियोजना |
9 |
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सामान्य |
अनुसंधान क्रियाविधि |
3 |
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कुल सेमेस्टर क्रेडिट |
18 |
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कुल सेमेस्टर क्रेडिट |
18 |
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पीएच.डी. पाठ्यक्रम काम (गैर क्रेडिट) # |
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सही पर #The क्रेडिट प्रत्येक पाठ्यक्रम के महत्व का संकेत |
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सामान्य |
अनुसंधान प्रस्ताव एवं प्रस्तुति |
3 |
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सामान्य |
सेमिनार |
2 |
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सामान्य |
टर्म परीक्षा |
3 |
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कुल सेमेस्टर क्रेडिट |
8 |
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* वैकल्पिक कागजात (अनुमोदित) दूसरे सेमेस्टर के अंत में घोषणा की जाएगी।
वैकल्पिक 1 छात्र के प्रधानमंत्री ट्रैक (या तो सीबी या सीएस) में मंगाई पाठ्यक्रम से चुना जाना है।
वैकल्पिक 2 पटरियों में से किसी से चुना जा सकता है , या अन्य स्कूलों के पाठ्यक्रमों की पेशकश से।
विश्वविद्यालय में सेमेस्टर प्रणाली इस प्रकार है। प्रत्येक कोर्स एक सेमेस्टर की अवधि के लिए है और यह क्रेडिट की एक विशिष्ट संख्या सौंपा है । आमतौर पर 1 क्रेडिट प्रति सप्ताह 1 संपर्क घंटे का मतलब है।जेएनयू के मूल्यांकन के लिए एक सतत प्रणाली इस प्रकार है ।
आश्चर्य परीक्षण / प्रश्नोत्तरी / कार्य और मध्यावधि परीक्षा की संख्या सेमेस्टर (सत्रवार) के दौरान लिया जाता है। ये निशान अंत सेमेस्टर परीक्षा के लिए जोड़ रहे अंतिम ग्रेड प्राप्त करने के लिए ।
अंत सेमेस्टर परीक्षा होने पाठ्यक्रमों के लिए, सत्रीय काम अंत सेमेस्टर परीक्षा के रूप में एक ही वजन ले जाएगा । छात्रों को धोखा / कदाचार करते हुए परीक्षा लेने के किसी भी रूप में लिप्त नहीं होना चाहिए , अगर मिल गया, कार्रवाई नियमों के अनुसार लिया जाएगा।
छात्रों को एक 10 सूत्री पैमाने पर प्रत्येक पाठ्यक्रम में वर्गीकृत कर रहे हैं:
| ग्रेड | ग्रेड बिंदु |
|---|---|
| एक + | 9 |
| ए | 8 |
| एक - | 7 |
| बी + | 6 |
| बी | 5 |
| बी - | 4 |
| सी + | 3 |
| सी | 2 |
| सी - | 1 |
| एफ | असफल |
ग्रेड अंक के रूप में अध्यादेश में दी जाने वाली ऐसी SGPA / सीजीपीए / FGPA के रूप में औसत गणना कर रहे हैं।
नोट: SGPA / सीजीपीए / FGPA और न्यूनतम ग्रेड बिंदु औसत की कोई गोलाई विभिन्न कार्यक्रमों के लिए निर्धारित कर रहे हैं नहीं है।